Wir werden vom 01. bis zum 24. Dezember 2025 täglich ein Türchen für euch öffnen. Dahinter verbirgt sich ein Kollege oder eine Kollegin des Vereins Jugendclub 83 e.V. und berichtet, von seinem/ ihren schönsten beruflichen Erlebnis aus dem Jahr 2025. Seid gespannt auf viele Herzensmomente, Projekte und tolle Geschichten aus dem Bereich der sozialen Arbeit.
Wir werden vom 01. bis zum 24. Dezember 2025 täglich ein Türchen für euch öffnen. Dahinter verbirgt sich ein Kollege oder eine Kollegin des Vereins Jugendclub 83 e.V. und berichtet, von seinem/ ihren schönsten beruflichen Erlebnis aus dem Jahr 2025. Seid gespannt auf viele Herzensmomente, Projekte und tolle Geschichten aus dem Bereich der sozialen Arbeit.
Wir werden vom 01. bis zum 24. Dezember 2025 täglich ein Türchen für euch öffnen. Dahinter verbirgt sich ein Kollege oder eine Kollegin des Vereins Jugendclub 83 e.V. und berichtet, von seinem/ ihren schönsten beruflichen Erlebnis aus dem Jahr 2025. Seid gespannt auf viele Herzensmomente, Projekte und tolle Geschichten aus dem Bereich der sozialen Arbeit.
Wir werden vom 01. bis zum 24. Dezember 2025 täglich ein Türchen für euch öffnen. Dahinter verbirgt sich ein Kollege oder eine Kollegin des Vereins Jugendclub 83 e.V. und berichtet, von seinem/ ihren schönsten beruflichen Erlebnis aus dem Jahr 2025. Seid gespannt auf viele Herzensmomente, Projekte und tolle Geschichten aus dem Bereich der sozialen Arbeit.
Gemeinsam tanzen ist weit mehr als ein netter Zeitvertreib: Es stärkt das Körpergefühl, fördert soziale Kompetenzen, baut Bewegungsdefizite ab und unterstützt Kinder darin, Emotionen auszudrücken. Gerade in einer Zeit, in der viele Kinder sich zu wenig bewegen und gemeinschaftliche Erlebnisse rar geworden sind, bietet Tanz eine wichtige Möglichkeit, miteinander zu wachsen, Rücksicht zu üben und Selbstvertrauen aufzubauen.
Wir sprechen darüber, wie das Tanzprojekt in Schule stattfinden kann, wie die Kinder Tanz als Ausdrucksform entdecken und warum solche kreativen Bewegungsangebote heute wichtiger denn je sind.
Traurig aber wahr - In Sachsen-Anhalt ist es notwendig, dass es eine Initiative gibt, die sich für die Verstetigung von Schulsozialarbeit und Netzwerkstellen, bessere Arbeitsbedingungen wie unbefristete Verträge und vielem mehr einsetzt - da Politik immer noch nicht die Notwendigkeit von Schulsozialarbeit und Netzwerkstelle erkannt hat und bereit ist, eine dauerhafte Finanzierung zu sichern. Wie bereits in einigen Folgen angesprochen, wird Schulsozialarbeit in Sachsen-Anhalt größtenteils über ESF-Fördermittel finanziert - immernoch, seit bereits Jahrzehnten. Und dennoch muss sich Schulsozialarbeit wiederkehrend LAUT machen, um gehört und beachtet zu werden - nicht für uns, sondern für alle Schüler:innen, Sorgeberechtigten, Lehrer:innen & weitere, die...
Damit Schulsozialarbeit professionell und gut funktioniert, braucht es ein Netzwerk. Über den regionalen Netzwerkstellen, die erste Ansprechpartner für Schulsozialarbeiter:in der Regionen sind, steht die landesweite Koordinierungsstelle "Schulerfolg sichern", kurz: KOST. In dieser Folge sind wir mit Nadja, die ein Teil der KOST ist, in den Austausch gegangen. Sie gibt uns einen Einblick in die Arbeit und Aufgabenfelder der Landesweiten Koordinierungsstelle und erklärt uns, inwieweit die KOST die Programmentwicklung auf Landesebene fördert.
"Worte die verändern, die verbinden, die voranbringen" - Diese Zeilen kann man als Einstieg auf Andrés Homepage lesen und sie bringen so viel mit sich. Michelle und Saskia waren in Halle (Saale) zu Besuch bei Andre Gödecke 9und sind mit ihm in den Austausch über sein Konzept "Alle Wetter-Kreisgespräche" gegangen.
Denn Konflikte, Unruhe und eine angespannte Stimmung können den pädagogischen Alltag stark belasten. Das Miteinander leidet, Eltern äußern zunehmend Bedenken, Beschwerden häufen sich – und Fachkräfte finden kaum noch Zeit für ihre eigentlichen Aufgaben.
Die ALLE WETTER Kreisgespräche fördern ein respektvolles Miteinander in Schulklassen, Wohngruppen, Sportteams und anderen Gruppen. Sie...
Unsere Ferienkinder haben sich mit dem Buch „Was ist was – Erfindungen“ beschäftigt und hatten dabei so manches Aha-Erlebnis.
Klara, Helena und Franz stellen euch mit Spaß und Begeisterung ihre Lieblingserfindungen aus dem Buch vor und klären spannende Fragen.
Seit wann gibt es eigentlich LEGO? Was ist die Braille-Schrift? Und wie sieht wohl eine Stadt der Zukunft aus?
Eine inspirierende Folge, die Lust auf’s Nachdenken, Forschen und Entdecken macht!
Vielen Dank an unseren Kooperationspartner BÜCHERALARM für diese tolle Projektidee zum Thema Leseförderung in der Schule!
Weitere Infos und Folgen findet ihr unter: www.bücheralarm.de
3…2…1… Ab ins Weltall!
Lennart, Enie und Tim haben sich das Buch „Was ist was – Mission Weltraum“ genauer angeschaut und geben Einblicke in ein galaktisches Abenteuer. Vom Raketenstart bis zum Leben auf der Raumstation.
Besonders spannend: Im Buch berichtet Matthias Maurer von seiner echten Reise zur Internationalen Raumstation ISS.
Für alle, die schon immer mal wissen wollten, wie es im Weltraum wirklich zugeht. Jetzt reinhören und mitfliegen!
Vielen Dank an unseren Kooperationspartner BÜCHERALARM für diese tolle Projektidee zum Thema Leseförderung in der Schule!
Weitere Infos und Folgen findet ihr unter: www.bücheralarm.de