Zwei für Viele

In dieser Podcastfolge sprechen wir mit den Landtagsabgeordneten Tim Tessmann und Matthias Redlich (CDU) über ein Thema, das viele Schulen aktuell bewegt: Schulsozialarbeit.

Gemeinsam beleuchten wir die Bedeutung von Schulsozialarbeit im Schulalltag, diskutieren Herausforderungen bei Finanzierung und Umsetzung und fragen nach den politischen Perspektiven für die Zukunft. Welche Rolle spielt Schulsozialarbeit für Chancengleichheit und Prävention? Wo sieht die CDU Handlungsbedarf – und welche Lösungen werden konkret vorgeschlagen?

Ein spannendes Gespräch über Bildung, soziale Verantwortung und die Frage, wie Schule mehr sein kann als nur ein Ort des Lernens.

Was bedeutet geschlechtergerechte Vielfalt heute wirklich? In dieser Folge sprechen wir über Gleichberechtigung, Identität und die Frage, wie unsere Gesellschaft mit unterschiedlichen Geschlechtern und Lebensrealitäten umgeht. Wir beleuchten Hintergründe, klären Begriffe und erörtern, warum Vielfalt mehr ist als ein Trend – sondern eine Frage von Respekt, Teilhabe und Gerechtigkeit.

Warum greifen junge Menschen zu Alkohol, Zigaretten oder anderen Substanzen – und wie kann Schule dabei helfen, genau das zu verhindern? In dieser Folge geht es um aktuelle Studien und der damit verbundenen Suchtprävention, die nicht mit erhobenem Zeigefinger daherkommt, sondern Kinder und Jugendliche wirklich erreicht. Wir sprechen über typische Risiken im Schulalltag, darüber, was junge Menschen stark macht, und welche Rolle Lehrkräfte, Schulsozialarbeit und Eltern spielen.

In dieser Folge beschäftigen wir uns mit einem Fall, in dem der Verdacht einer möglichen Kindeswohlgefährdung geprüft wird. Wir beleuchten die Hintergründe, ordnen die Situation ein und erklären, welche Kriterien und Prozesse bei einer solchen Prüfung eine Rolle spielen. Dabei geht es nicht um Schuldzuweisungen, sondern um das Verständnis dafür, wie "insoweit erfahrene Fachkräfte" arbeiten und wann eine Meldung an das Jugendamt notwendig ist.
Diese Episode ist eine von vielen weiteren Fällen die wir prüfen werden um zu informieren, sensibilisieren und einen differenzierten Blick auf ein sensibles Thema ermöglichen.